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1、学校《花的主内学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是学校一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的主内特点，具有诗歌的学校音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。主内课文以儿童的学校视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的主内花孩子，通过丰富的学校想象，把孩子和妈妈之间的主内感情表达得自然深厚。

2、学校全文共九个自然段，主内描绘了一幅幅生动的学校画面，先描写了阵雨落下时，主内花儿在绿草上跳舞、学校狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。

3、文章想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。

4、文章的字里行间洋溢着真挚的情感，他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。

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